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El Contexto de la Educación Superior

Es importante reflexionar entonces sobre el contenido de la siguiente interrogante ¿Qué es la Universidad?

Comparto las siguientes citas que nos pudieran ayudar a construir una definición de Universidad

“Es una institución que: 1) contribuye a nuestra incertidumbre en el mundo (a través de su investigación y asesoramiento); 2) nos ayuda a controlar y evaluar esa incertidumbre (a través de su trabajo como centro de crítica), y 3) nos permite vivir con esa incertidumbre, tanto a…

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Añadido por Ricardo Jose Hernandez Sandoval el junio 15, 2016 a las 3:30pm — No hay comentarios

APRENDER A DESAPRENDER Y REAPRENDER

APRENDER A DESAPRENDER Y REAPRENDER

Por: Dr. Julio Domínguez Granda

Rector ULADECH Católica

Desaprender según…

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Añadido por Henry Chero-Valdivieso el julio 17, 2016 a las 12:00pm — 2 comentarios

GUÍA DE APOYO: Resultados del Aprendizaje

Descárguelo AQUÍ

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Añadido por Henry Chero-Valdivieso el julio 15, 2016 a las 4:49pm — 1 comentario

¿Qué es y qué hace un docente?

La profesión docente es una de las más difíciles que hay, no solo se tiene que trabajar en las actividades de "enseñanza-aprendizaje" con los estudiantes, también hay que lidiar con los directivos y supervisores, hay que ir a juntas y cursos de actualización, hay que atender las quejas y sugerencias de…

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Añadido por Ramon Aragón Mladosich el julio 14, 2016 a las 8:30pm — No hay comentarios

NAER-nuevo número

Estimados/as colegas,

Puntual a la cita, acaba de publicarse el último número de NAER-Journal of New Approaches in Educational Research (ISSN: 2254-7339), presentado por la Profa. Dra. Laura Marqués-Pascual (University of California at Santa Barbara) & Profa. Dra. Julie Spencer-Rodgers (California Polytechnic State University).

Les invitamos a consultar la Tabla de Contenidos de NAER-Journal of New Approaches in Educational Research 5(2) en…

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Añadido por Rosabel Roig-Vila el julio 15, 2016 a las 1:07pm — No hay comentarios

Docentes y redes sociales, ¿Bueno o malo?

Las redes sociales llegaron a nuestra sociedad para quedarse, los jóvenes no pueden vivir sin ellas y muchas de sus actividades cotidianas, incluso las escolares, las realizan ahí, pero ¿un profesor debe de estar en las redes sociales?...veamos.

...para leer los 5 artículos da click…

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Añadido por Ramon Aragón Mladosich el julio 14, 2016 a las 8:57am — No hay comentarios

Educación disruptiva o es tiempo de empezar de nuevo

La crisis educativa no puede superarse con los modelos actuales, la tecnología vía las TIC o Tecnologías de Información y Comunicación pueden ayudar, pero en la medida de que no se usen para repetir el mismo modelo tradicional de enseñanza. ¿Entonces? la educación disruptiva puede ser un modelo para "romper" el esquema tradicional, pero no con el ánimo de destruir sino el…

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Añadido por Ramon Aragón Mladosich el julio 14, 2016 a las 8:30am — No hay comentarios

Cultura y racionalidad; teoría crítica y educación. Aportes de la Escuela de Frankfurt a la pedagogía educativa

Yeslando de Jesús González Bracho

Doctorando en Educación. Convenio UPEL-UNESUR.

Telf. Residencial: 0275-5555329- Cel. 04247644407

Correos electrónicos: yeslandogonzalez778@hotmail.com- coragegonzalez@gmail.com

Resumen

El presente escrito se desarrolla a través del análisis y la fundamentación teórica sobre la forma cómo los estudiantes del Doctorado en Educación del Convenio UPEL-UNESUR de Santa Bárbara de Zulia. Municipio Colón, con el apoyo de los profesores…

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Añadido por Yeslando de Jesús González Brach el julio 9, 2016 a las 12:09pm — No hay comentarios

Julio de 2016: El futuro de la educación: ¿qué hacer de ahora en adelante?

Los comentarios de los integrantes de nuestra Comunidad en los dos meses transcurridos desde que celebramos la Jornada “El futuro de la educación (en nuestras manos)” dejan claro que somos muchos los que estamos convencidos de que la educación necesita ser repensada desde sus cimientos, para replantear su rol en el mundo actual y buscar un camino que permita mejorar y dejar de…

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Añadido por Docentes en línea el julio 7, 2016 a las 5:41am — No hay comentarios

CAPACIDADES BLANDAS Y CULTURA ORGANIZACIONAL

CAPACIDADES BLANDAS Y CULTURA ORGANIZACIONAL

Por: Dr. Julio Domínguez Granda

Rector ULADECH Católica

Cada…

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Añadido por Henry Chero-Valdivieso el julio 5, 2016 a las 12:30am — 2 comentarios

¿QUÉ DICE LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA?

Mayor información AQUÍ

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Añadido por Henry Chero-Valdivieso el julio 4, 2016 a las 11:33am — 1 comentario

La Educación en el 2030

Mayor información AQUÍ

Más…

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Añadido por Henry Chero-Valdivieso el julio 2, 2016 a las 12:00pm — 2 comentarios

e-ABC Learning invita a acceder al video del webinar que muestra como Moodle, Office365 y Microsoft Azure trabajan juntos para crear experiencias de aprendizaje innovadoras

El webinar pregrabado que fue impartido por el consultor de e-ABC Learning, Matías Zubiría, está disponible para todos los interesados en conocer cómo funciona la integración de Moodle con Office365, en Azure.

“Moodle es la plataforma número uno en todo el mundo para la enseñanza virtual a distancia. Combinando con Azure y Office 365, Moodle está transformando la manera de enseñar y se convierte en una experiencia aún más completa, que permite mejorar la interactividad de profesores y…

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Añadido por EdTechNews el junio 30, 2016 a las 3:00pm — No hay comentarios

¿JINETE O CABALLO?

¿Usted toma las riendas de su vida o simplemente se deja llevar?

Hoy trataré un tema que forma parte de la Teoría del Aprendizaje Social, referente a sus logros, la felicidad, sus aciertos y desaciertos, sus relaciones interpersonales y su integración social, esta teoría fue planteada por el Psicólogo Julian B. Rotter, consiste en un estilo de pensamiento, me…

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Añadido por Manuel García el junio 30, 2016 a las 5:00pm — No hay comentarios

Los invito a esta capacitación pedagógica que voy a brindar con TM: Enseñar es Inspirar

+INFO

Enseñar es inspirar

Añadido por Luisina Egidi el junio 30, 2016 a las 7:00pm — No hay comentarios

El Docente en el Rol de Tutor Virtual en los Entornos Virtuales de Aprendizaje. Reflexiones desde la práctica

Como tutoras virtuales, y a partir de la experiencia obtenida, las autoras presentamos en esta comunicación algunos puntos teóricos metodológicos que deben tomarse en cuenta ante el reto que supone ser un Tutor Virtual o Profesor Virtual en las modalidades virtuales de formación en el nivel superior.

Esperando que sea de su interés enlace la url donde se aloja este documento:…

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Añadido por Ana Liliam Licona Vega el julio 1, 2016 a las 7:00am — No hay comentarios

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