Innovar no siempre significa incorporar algo nuevo. A veces significa conseguir que alguien se detenga a pensar. En esta entrevista para "Educación: el reto de innovar" en Aragón digital, converso con Miguel-Ángel Motis-Dolader (…

🤖 Inteligencia artificial y aprendizaje.

Los datos analizados a partir de PISA invitan a adoptar una perspectiva prudente. El uso de herramientas de IA no implica, por sí mismo, una mejora de los resultados educativos. Su valor depende del contexto de utilización, de la finalidad pedagógica y, especialmente, del nivel de alfabetización…

¡Ha llegado septiembre! Y con él, la vuelta a las aulas, los nuevos comienzos, los reencuentros y los retos de un nuevo curso. En definitiva, por mucha tecnología e innovación, la clave está en: educar sigue siendo un reto humano.



"Educar, el reto sigue siendo humano”, publicado en aragondigital.es…

📌 Meta y la protección de menores en redes sociales

🤔 Durante años nos hemos preguntado qué hacen los menores con las redes sociales. Ahora debemos preguntarnos también qué hacen las redes sociales —y las compañías que las diseñan y gestionan— con los menores.

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