La convocatoria 2020 para publicar artículos en la Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 se encuentra abierta. Interesados escribir a comiterevista@docentes20.com. Para más información ingresar en: https://ojs.docentes20.com/

Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) es una revista de acceso abierto revisada por pares publicada por el Grupo Docentes 2.0 C.A., RTED tiene como objetivo elevar el perfil de la investigación en tecnología de aprendizaje, alentando la investigación que informa las buenas prácticas y contribuye al desarrollo de políticas.

Es publicada desde 2013 por iniciativa del Grupo Dicentes 2.0 C.A. Su propósito es difundir investigaciones de calidad y actualidad, contribuir al diálogo interdisciplinario, interinstitucional e interregional para debatir la protección de los derechos humanos desde diversas perspectivas.

Los trabajos de investigación y contribuciones científicas deben ser originales y abordar un conjunto de temas de gran actualidad en las diversas áreas Tecnológica-Educativa.