Resumen:

En el presente artículo se aborda las características generales del Programa Escuela de Tiempo completo bajo tres diferentes enfoques: El oficialista, mencionado en este artículo como “Bosquejo general de la bibliografía oficial”; El discursivo, nombrado como “La opinión de los expertos desde el escritorio” y el de campo, que es titulado “La realidad desde la escuela primaria”

En el enfoque oficialista se comenta lo estipulado en el acuerdo número 610 por el que se…

La computadora viene hacer hoy en día algo así como la imprenta: “Es/era indudablemente una nueva herramienta para enseñar y aprender pero no la generadora nata del conocimiento”. Al igual que en años atrás, muchas generaciones nacieron en la etapa previa a la invención de la imprenta, muchos nacieron en el apogeo de la herramienta y muchos en la decadencias de la misma pero eso nunca limitó la capacidad del individuo para producir información.

Es verdaderamente confuso imaginar a los…

https://www.youtube.com/watch?v=BE6Uh2_UjWU

https://www.youtube.com/watch?v=Rwt7GUpAFgk

Gestación

GESTIÓN BASADA EN LA ESCUELA.

Raymundo Carmona Jasso.

La palabra gestión identifica una acción, por lo tanto debemos entender que no se puede suscitar de una forma pasiva.

Habiendo aclarado lo anterior podemos afirmar que la gestión necesita de un gestor “un promotor de mencionada acción”

La palabra base hace alusión a un soporte, a un constructo que respalda o sirve de sustento.

La palabra escuela tiene diferentes connotaciones. Todas ellas muy alejadas de…

Los principios de Calidad Educativa de Excelencia Educativa:

1. La calidad educativa la hacemos las personas.

2. El mejor recurso con el que cuenta un maestro es su propia persona, el alumno aprende de nuestros conocimientos, experiencias y actitudes. Trabajar nuestro crecimiento impacta positivamente en la calidad personal y académica del educando que formamos.

3. Planear nuestras clases nos permite tener claros: los objetivos, los contenidos, las experiencias de…

Esta es una publicación realizada en una revista de circulación nacional para docentes de México.