"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
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LA PEDAGOGIA EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIAEstimados colegas, me gustaria compartir opiniones con relacion a la practica de la pedagogia en el aprendizaje aplicado a los alumnos de n… Iniciada por Gonzalo Ramos Méndez en Didáctica y Pedagogía |
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4 May 2016 Responder para el wxm |
LA EVALUACIÓN EN LA ESCUELA RURAL O MULTIGRADOLa desnutrición infantil y la educación rural, a partir de la experiencia docente HOLA COLEGAS, ESTOS ENSAYOS SIRVEN DE GRAN RESPALDO PARA… Iniciada por EDGAR en Temas Libres |
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4 May 2016 Responder para el wxm |
Discusion sobre la Identidad digital y la identidad grafica en internet, para determinar si los criterios considerados se puedan aplicar al PLEPartiendo de los contenidos propuestos para el Momento 3 de nuestro curso de E_mediador quiero dar inicio con la siguiente apreciación: “De… Iniciada por LEONARDO BERNAL ZAMORA en Tecnologías de Información y Comunicación |
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4 May 2016 Responder para el wxm |
Mediación y Tecnología, el modelo andragógico en la educación UniversitariaLas aulas universitarias atienden en su gran mayoría estudiantes adultos a quienes no podemos enseñar únicamente bajo un modelo pedagógico.… Iniciada por José Castellanos Maldonado en Capacitación y Actualización Docente |
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4 May 2016 Responder para el wxm |
Enseñanza de las Bases de DatosHola Compañeros..... Soy docente de Bases de Datos hace 20 años y siempre he teniod una inquietud.... Hay dos temas dentro de la asignatura… Iniciada por Jorge Iván Bedoya Restrepo en Tecnologías de Información y Comunicación |
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4 May 2016 Responder para el wxm |
XV."Las tesis sobre Feuerbach" (Carlos Marx)Las tesis pertenecen al pensamiento filosófico que resumen los problemas de la filosofía, por medio de la epistemología, compendia el conce… Iniciada por Rosario Bellarmina Reyes Sánchez en Didáctica y Pedagogía |
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4 May 2016 Responder para el wxm |
XIII "EPISTEMOLOGÍA, CRITERIOS"Existen diversos criterios sobre epistemología, que se refiere a la teoría del conocimiento científico, de los cuales surgieron problemas c… Iniciada por JOSÉ ARTURO PÉREZ GONZÁLEZ en Tecnologías de Información y Comunicación |
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4 May 2016 Responder para el wxm |
¿Cuáles son las ventajas y desventajas de ser un docente? ¿Estamos realmente preparados para ésta profesión?Iniciada por ANA KARINA REYES SANCHEZ en Didáctica y Pedagogía |
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4 May 2016 Responder para el wxm |
IDENTIDAD DIGITAIL E IDENTIDAD GRAFICAUna identidad digital se va construyendo a partir de la propia actividad en Internet y de la actividad de los demás, para construir una ide… Iniciada por Derly Janeth Forero Hernandez en Tecnologías de Información y Comunicación |
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4 May 2016 Responder para el wxm |
¿Modelo pedagógico, un pretexto más para “amurallar” o un motivo para “navegar”?Edilberto Lasso Cárdenas Colombia Preámbulo Turkle (1997) indica que “el ordenador nos ofrece nuevos modelos de mente y un medio nuevo en e… Iniciada por Edilberto Lasso Cárdenas en Tecnologías de Información y Comunicación |
0 | 3 May 2016 |
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Iniciada por Christine John en Tecnologías de Información y Comunicación el jueves. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por Profesora Vanessa Díaz Pizarro en Didáctica y Pedagogía el jueves. 0 Respuestas 1 Me gusta
Iniciada por Christine John en Tecnologías de Información y Comunicación el miércoles. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por L. García Aretio en Tecnologías de Información y Comunicación 26 Sep. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por Forober en Tecnologías de Información y Comunicación 25 Sep. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por Jesús Miguel Delgado Del Aguila en Artículos Científicos 22 Sep. 0 Respuestas 1 Me gusta
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Iniciada por Ana Gabriela Zúñiga Zárate en Tecnologías de Información y Comunicación 18 Sep. 0 Respuestas 2 Me gustan
Iniciada por Enrique Oscar Abeyá Gilardon en Calidad, Acreditación y Certificación Universitaria 15 Sep. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por IVAN ALFONSO PINEDO CANTILLO en Didáctica y Pedagogía. Última respuesta de IVAN ALFONSO PINEDO CANTILLO 11 Sep. 2 Respuestas 0 Me gustan
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