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"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
Innovación educativa y curricular en la Educación Superior
La Educación Superior en la actualidad expresa una diversidad de retos que implican un accionar sistemático de los gestores formativos, aspecto que necesita de una práctica de innovación de los procesos que caracteriza a la universidad. Ello implica concebir, repensar y deconstruir los ejes de articulación de la formación de profesionales de grado y posgrado, la investigación y la extensión acorde a las exigencias, retos y perspectivas que impone el desarrollo social, científico y tecnológico en la modernidad.
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